No dia 11 de fevereiro, é celebrado o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. A data, criada pela Organização das Nações Unidas em 2015, tem como objetivo chamar a atenção para a desigualdade de gênero nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (Stem, na sigla em inglês), historicamente dominadas por homens.
Neste contexto, é importante destacar o papel das mulheres na ciência e como elas têm lutado para conquistar seu espaço em um ambiente ainda predominantemente masculino. Um exemplo inspirador é a estudante Raíssa Cristine de Medeiros Ferreira, de 17 anos, que está prestes a concluir o ensino médio com técnico em Química no Instituto Federal do Rio de Janeiro.
A paixão de Raíssa pela ciência começou ainda na infância, quando sua mãe a chamava de “cientista maluca” por sempre misturar substâncias em casa para ver o que acontecia. Sua mãe, então, a desafiou a fazer um curso de química quando crescesse, e ela aceitou o desafio. Hoje, Raíssa vislumbra se tornar uma cientista e não há nada de maluco nisso.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), uma das principais instituições científicas do país, também tem se empenhado em promover a igualdade de gênero na ciência. Desde 2020, a fundação oferece uma imersão de verão para estudantes de ensino médio, com o objetivo de estimular o interesse das meninas pela área.
Raíssa participou da imersão pela primeira vez em 2020 e gostou tanto que repetiu a dose este ano. Ela ainda levou uma amiga, Beatriz Antônio da Silva, também de 17 anos e estudante do mesmo instituto federal. Beatriz, assim como Raíssa, descobriu seu interesse pela ciência através de uma professora de física que desenvolve um projeto para estimular a entrada de meninas negras na área.
Esse esforço de cientistas mulheres para abrir caminho para outras não é novidade para Beatriz Duqueviz, coordenadora-adjunta do Programa Mulheres e Meninas na Ciência da Fiocruz. Segundo ela, a importância das mulheres ocuparem espaços na ciência vai além da diversidade, pois elas trazem sensibilidade e luta para a área.
O programa da Fiocruz atua em três frentes: reconhecimento e valorização das cientistas mulheres, pesquisas sobre gênero e estímulo ao interesse pela ciência entre meninas. Segundo Beatriz, as meninas são desestimuladas desde a infância e, muitas vezes, precisam dividir a atenção dos estudos com os trabalhos domésticos.
Na imersão de verão deste ano, 150 alunas de diversas regiões da Região Metropolitana do Rio de Janeiro foram selecionadas para passar três dias conhecendo os trabalhos e em contato com pesquisadoras de 13 unidades da Fiocruz. Duane de Souza, de 17 anos, que mora em Bangu, na Zona Oeste da capital, ficou sabendo da seleção através de um post nas redes sociais.
Duane já sabe que quer seguir carreira na área de biologia, mas a imersão de verão lhe proporcionou uma visão ampliada da ciência e a ajudou a descobrir outras áreas de interesse. Beatriz Duqueviz explica que a programação é pensada para apresentar a ciência real às estudantes, muito diferente dos estereótipos.
A co-editora chefe da Revista Cadernos de Saúde Pública, uma das publicações científicas da Fiocruz, Luciana Dias de Lima, acredita que é essencial que as estudantes compreendam as muitas dimensões do trabalho cient
